想太多的想 卻是在心中與風的對話紀錄 寫在海洋與天空的漸層中

簡單的說
如果校園裡面雜務很多 不整理不行
又沒有夠多的人做 所以就叫一個老師
上課以外的時間來做 半年之後 說
也別用力上課啦 整理好比較重要
因為學生教不好只是其中一科 整體影響不大
要是校園不整齊 督學會罵死我
我就一輩子不能升大官啦

這樣 不就是等於你在現有標準中 準備做一被子清潔工
而沒有機會做名師了 那對一個老師來說 不等於是死嗎

於是這位老師就會說
當初你請我來，是做一個老師，
我的工作是教好學生，不是清潔人員。

有老師的缺 所以要妳兼著做 但是重點要妳放在清潔
因為那一做不好就會有人知道 教不好那孩子不會明天立刻變濫人
何況 我們學校有那麼多好學生在打知名度 不差多幾個濫學生

(*路人甲問:既然雜務那麼多就表示有請清潔人員的必要阿～
還是說老師工作輕鬆?!所以不用覺得比較吃虧*)

嗯 因為雜務不是校長在做 所以校長不覺得難
因為校長自己也不教書 所以校長也不知道現在教書的要求跟以前差很多

嗯 所以 沒有離開之前 就是接受死路一條囉 似乎 會知道員工在忙什麼的老闆不多了